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        学校教师招聘信息

        • ID:2-5731534 2019年山西省中考语文复习 语言赏析 课件(幻灯片33张)

          初中语文/中考专区/二轮专题/古诗词鉴赏

          语言赏析:33张PPT 语文第十七课时《语言赏析》教学资源包 《灵感忽至》 凌晨时分,被一种莫名的不安扰醒,这不安可不是什么焦虑与担心,而是有种兴致在暗暗鼓动。缘何如此兴奋,我自己也不知道。随后想到今天是元旦。这一天就像时间的领头羊,带着一大群时光充裕的日子找我来了。 妻子还在睡觉,房间光线不明。我披衣到书房。平日随手堆满了书房的纸页和图书,在迷离的晨色里充满了温暖和诗意。这里是我安顿灵魂的地方。我的巢不是用树枝搭起来,而是用写满了字的纸和书码起来的。我从中抽出一页素纸,要为今天写些什么。待拿起笔,坐了良久,心中却一片茫然。一时,人像浮在无际无涯的半空中,飘飘忽忽,空空荡荡。我便放下笔,此时虽有情绪,却无灵感。 写作是靠灵感启动的。那么灵感是什么怎么就能得到灵感不知道。似乎它想来就来,不请自来,但有时求也不来,甚至很久也不露一面,好似远在天外,冷漠又悭吝。我起身打开音乐。我从不在没有心灵欲望时还赖在桌前。 音响里播放出的歌,是前几年从俄罗斯带回来的,曲调浑厚而忧伤。忧伤的音乐最容易进入心底,撩动起过往的岁月积存在那里的抹不去的情感。很快,我就陷入这种情绪里。 这时,忽见画案那边有一片金黄色的光。它很小,静谧,神秘;它是初升的太阳照在对面大楼的玻璃幕墙反射下来,落在画案那边什么地方。此刻,书房内的夜色还未褪尽,在灰蒙蒙、晦暗的氤氲里,这块光像一扇远远亮着灯的小窗。也许受到那忧伤歌声的感染,这块光使我想起40年间蛰居的那间小屋,还有炒锅里的菜叶、破烂的家什、混合在寒冷的空气中烧煤的气味、妻子无奈的眼神……然而,在那冰天雪地时代,唯有家里的灯光才是最温暖的。于是,此刻这块小小的光亮变得温情了。我不禁走到画案前铺上宣纸,拿起颤动的笔,蘸着黄色和一点点朱红,将这扇明亮的小窗子抹在纸上。随即是那扰着风雪的低矮小屋。一大片被冷风摇曳着的老槐树在屋顶上空横斜万状,说不清那些苍劲的枝桠是在抗争还是兀自挣扎。在通幅重重叠叠黑影的对比下,我这亮灯的小屋反倒显得更加温馨与安全。 记得有一年,特大的雪下了一夜,我的矮屋门槛太低,早晨推不开门,门外挡着的积雪足足有两尺厚。我从这小窗户跳出去,用木板推开外边的雪才把门打开。当时,我们从家里走出,站在清冽得冻耳朵的空气里,多么像雪后从洞里钻出来的野兔……于是,我把矮屋前大块没有落墨的纸当做白雪。我用淡淡的水墨渲染地上厚厚而柔软的白雪时,还记起那时常有的一种盼望——有朋友来串门和敲门。支撑我们走过困境与苦难的,不是人间的种种情与义吗我便用笔在雪地上点出一串深深的脚窝渐渐通进我的小屋。这小屋的灯光顿时更亮,黄色的光影还透射到窗外的雪地上。 ================================================ 压缩包内容: 2019年山西省中考语文复习语言赏析 语言赏析.docx 语言赏析.ppt

          • 2019-04-29
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        • ID:2-5710337 2019年山西省中考语文复习第十六课时析表现手法 赏文章精妙课件(共22张幻灯片)

          初中语文/中考专区/二轮专题/现代文阅读

          中考语文专题复习第十六课时 析表现手法 赏文章精妙 目 标 呈 现 1.熟悉文学作品常见的表现手法及作用。 2.学会从表现手法的角度赏析文学作品。 知 识 导 航 阅读《藕与莼菜》,从表现手法的角度为文章写赏析词,200字左右。 审 题 题干有三个要求 一是规定了写作内容——赏析词 二是限定了赏析角度--表现手法 三是字数——200字左右 如何快速定位文章的表现手法? 首先要熟悉常见的表现手法有哪些。 文学作品常见表现手法及作用 对比 对比分为横向对比和纵向对比两种。 横向对比是把两种对立的人或事物进行比较。纵向对比是将同一人或事物的不同方面作比较。 更能突出人或事物的特征;表达作者的某种感情;加强文章的艺术效果和感染力;给读者留下鲜明深刻的印象。 《孔乙己》中,孔乙己和丁举人的对比是横向对比;孔乙己打折腿前后的对比是纵向对比。 以小见大 小处落笔,大处着眼,记叙的是小事,描写的是细节,但表现的是重大主题,阐发的是深刻道理。 《散步》选取散步的小事,生发对亲情、生命的感悟。 抑扬结合 抑扬结合可以欲扬先抑,也可以欲抑先扬。 文似看山不喜平,运用抑扬法,故事情节跌宕起伏,引人入胜;文章更具文学性、趣味性;突出人物特点和作者的感情。 《阿长与山海经》由不喜欢讨厌阿长到敬佩。 托物 言志 通过描写客观事物,寄托作者的某种抱负、理想。间接表现作者的志趣,凸显表达的艺术性;增强文章的感染力。 《石榴》通过石榴外形和精神的描绘,表现作者的理想和报负。 象征 把抽象的事物或思想感情用某一具体的事物来体现。使表达的感情更为含蓄、深刻、使抽象事物具体化;使文章更具表现力。 《白杨礼赞》用白杨树象征北方军民及其精神。 借物(景)抒情 带着强烈的主观感情去描写客观景物.把自身抒发的感情,表达的思想寄寓在景或物中,有极强的感染力。 《济南的冬天》 联想 想像 联想:由某一事物想到与之相关的另一事物。想像:头脑中创造出未曾有过的新形象。使文章更生动,形象;内容更丰富;更具文学性。 《繁星》联想想象的运用 如何快速定位文章的表现手法? 首先要熟悉常见的表现手法有哪些。 接着要从文章入手分析。 看内容--看中心--看文体--定手法 看内容 喝酒小聚,吃着雪藕,想到故乡的"藕",自然又想到故乡的"莼菜"。将家乡的“藕和莼菜”和现实中形成对比。 看中心 文章结尾写到:“因为在故乡有所恋,而所恋又只在故乡有,就萦系着不能割舍了。譬如亲密的家人在那里,知心的朋友在那里,怎得不恋恋?怎得不怀念?” 可见文章表达了作者对故乡物以及故乡人的思念。 看文体 散文 定手法 对比、借物抒情 表现手法的运用是为了更好地突出文章的中心,赏析时从整体考虑更佳。 佳作示例一 《藕与莼菜》一文最突出的表现手法是对比。 作者首先将家乡与上海的藕进行对比,家乡的“鲜嫩玉色的长节的藕”是“洁白的”,它清淡甘美的滋味普遍于家家户户;可是在城里,藕却成了珍品,“瘦得像乞丐的臂腿,涩得象未熟的柿子”,没有鲜嫩的感觉。由此作者联想到了莼菜,“在故乡的春天,几乎天天吃莼菜。”莼菜“无味之味真足令人心醉”。而在上海“非上馆子就难以吃到这东西” 。 作者将家乡与此地、往昔与今日的食物进行对比,更能突出故乡“藕与莼菜”的甘美和令人心醉的味道,抒发了对故乡风物人情的怀念。 紧扣中心 点明作用 结合文章 举例分析 开门见山 直接定位 定位准确是关键,用例子说话是重点。 佳作示例二 《藕与莼菜》一文借物抒情,借对故乡“藕与莼菜”的怀念抒发对故乡及故乡人的思恋 。 故乡的藕是随着新秋而来的,是伴着质朴、健美的乡亲而来的,是莹白如玉的珍品,也是遍及人家的常味。叶先生怀念的,不仅是莹白的玉节,清甘甜美的口感,更是随之而至的故乡的情味,故乡的声色,故乡的人……莼菜,在故乡它是叶先生春日的家常便饭。盈满了诗情画意的莼菜,因故乡的清新、自由、质朴而亲切,令人心醉。 “藕”不贵,“莼菜”本无味, 这一秋一春中包含的看似对食物的喜爱,实则是对故乡的思念,更含蓄地表达了对故乡勤劳朴实的人的爱恋。 定位 总述 紧扣借物 抒情,分述 归纳 总结 思路清晰,条理分明;语言灵动,文采斐然 赏 析 词 写 作 开门见山,直接定位(总) 结合文章,举例分析(分) 紧扣中心,点明作用(总) 实 战 演 练 (一) 结合时代背景,从表现手法角度为巴金的《日》写赏析词,不少于100字。 审题 1、任务---写赏析词 2、角度---表现手法 3、对象---《日》并结合背景 4、字数---不少于100 病 文 呈 现 《日》一文先赞美了飞蛾为追求光和热而献身的精神,然后写到了夸父为追求光和热舍弃生命的事例,接着写自己为了追求光和热,愿意像飞蛾一样牺牲。整篇文章,以小见大,表明了作者追求光和热的理想。结合背景,可以看出作者对光明的渴望。 病因分析 1、表现手法定位不准确。 2、前半部分是对文章段落层义的概括,而非赏析。 3、思路混乱。 修 改 建 议 1、定位要准确--结合文章内容、中心、体裁准确定位表现手法。 2、分析扣要点--紧扣表现手法进行赏析。 3、思路要清晰--开门见山直接定位,再结合文章具体分析。总分结构,一目了然。 这篇文章运用托物言志、象征的手法。 飞蛾和夸父,都为追求光和热而英勇献身。联系时代背景,当时抗战已经进入到了一个比较艰苦的阶段,全国人民都在翘首企盼胜利的到来。作者笔下的飞蛾已不仅仅是一个单纯的生物,它成为了一种象征,是为了追求光明不惜牺牲自己生命的美好人格的象征。作者借两者来表明自己的理想——宁可轰轰烈烈的战死,也不愿寒冷寂寞地偷生。 托物言志、象征手法的运用表达了个人的心声,也表达了民族情感。 佳作示例 直接定位 联系课文内容 结合背景 扣中心 点作用 具体分析 实 战 演 练 (二) 学校的《文苑》杂志正在征集作品,请将《大樟树下的小报亭》一文推荐到“写法指津”栏目,并写一段推荐语。 写作提示:1)围绕栏目特点;2)结合文章内容;3)不少于100字 。 目 的 角度:写作方法 字数要求 解 题 指 导 文学作品的写作方法多样,它和表现手法有交叉。 所以写推荐稿可以从常见的表现方法角度着手 。 病 文 呈 现 文章运用了线索和欲扬先抑对比的写法。全文以“小报亭”为线索,围绕线索写了老妇人与我道别和年轻夫妇盘下报亭后,我几次买报的情景。线索贯穿全文,使文章层次清晰,结构分明,形散而神不散。本文在写年轻夫妇时,运用欲扬先抑、对比写法。开始时男人将报亭“大改造”,我有些不满,但后来偶然听到的对话,让我对他心生敬佩。本文又将守信承诺的男人和不守信用的女人进行了对比,更能突出男人的诚信。 角度太多;扣题不明确;语句不连贯 修 改 建 议 1、角度太多,面面俱到,蜻蜓点水。 建议:100多字的赏析文字,选择一个角度,写透彻就好,切勿拉东扯西。 2、“推荐语”体现不太明确。 建议:在开头或结尾要扣题。 3、语言表达不够流畅。 建议:简洁明了,注意句与句之间的连贯性。 佳作示例一 《大樟树下的小报亭》一文运用欲扬先抑的手法刻画了一个信守承诺、沉默内敛的城市小人物形象。 因为报刊亭的脏乱拥挤以及报纸的被冷落,“我”起初对于接受报刊亭的男人并无好感,所以会时不时怀念原来的老太太;但是在听到男人和他老婆的对话后,“我”被他的信守承诺和善良所打动。男人就像立在城市里的一颗行道树,默默守护着自己的承诺和城市的文化符号。 欲扬先抑手法的运用,使故事情节跌宕起伏,吸引读者,更能凸显出男人的形象,表达作者对他的敬佩之情,是写人文章的典范。 定位 分析 评价 作用 扣题 佳作示例二 《大樟树下的小报亭》运用对比的写法来塑造人物形象,颇值得我们学习。 文章将报纸“摆放的整整齐齐”,“每次总会用洁净的手细心取出报纸对折后轻轻递给我”的守小报亭的老太太与把报刊亭弄得乱七八糟,“总忙着在报亭旁敲敲打打,买报的钱就塞到小匣子里”的男人作对比,表明“我”实在不太喜欢这位男人。 一次,听到男人与妻子对开报亭的不同态度,信守承诺的男人形象跃然纸上。回想上班路上另外三家报亭的关闭或转行,看看眼前这位明知卖报不赚钱却依然坚守的男人,我心生敬佩。 对比的运用,写出了我对男人情感的变化,凸显了男人的形象,表达作者对诚信之风的赞美和弘扬。 直接定位 对比举例二 对比举例三 对比举例一 扣题 扣中心 谈作用

          • 2019-04-24
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        • ID:2-5709098 2019年山西中考模拟百校联考(二)语文试卷(无答案)PDF

          初中语文/中考专区/模拟试题

          • 2019-04-23
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        • ID:2-5697488 2019年山西省中考语文复习 人物形象与主题的赏析 课件(幻灯片27张)

          初中语文/中考专区/二轮专题/其他

          人物形象与主题的赏析:27张PPT 语文第十五课时《人物形象与主题的赏析》资源包 一、经典赏析: 阅读《孔乙己》,要求:从人物形象与主题这两方面,自选角度,写一段赏析性的文字。 写作提示:不少于100字。 孔乙己 鲁迅 鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒。做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗酒,——这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十文,——靠柜外站着,热热的喝了休息;倘肯多花一文,便可以买一碟盐煮笋,或者茴香豆,做下酒物了,如果出到十几文,那就能买一样荤菜,但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。 我从十二岁起,便在镇口的咸亨酒店里当伙计,掌柜说,样子太傻,怕侍候不了长衫主顾,就在外面做点事罢。外面的短衣主顾,虽然容易说话,但唠唠叨叨缠夹不清的也很不少。他们往往要亲眼看着黄酒从坛子里舀出,看过壶子底里有水没有,又亲看将壶子放在热水里,然后放心:在这严重监督之下,羼水也很为难。所以过了几天,掌柜又说我干不了这事。幸亏荐头的情面大,辞退不得,便改为专管温酒的一种无聊职务了。 我从此便整天的站在柜台里,专管我的职务。虽然没有什么失职,但总觉得有些单调,有些无聊。掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得;只有孔乙己到店,才可以笑几声,所以至今还记得。 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己。孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。 听人家背地里谈论,孔乙己原来也读过书,但终于没有进学,又不会营生;于是愈过愈穷,弄到将要讨饭了。幸而写得一笔好字,便替人家钞钞书,换一碗饭吃。可惜他又有一样坏脾气,便是好吃懒做。坐不到几天,便连人和书籍纸张笔砚,一齐失踪。如是几次,叫他钞书的人也没有了。孔乙己没有法,便免不了偶然做些偷窃的事。但他在我们店里,品行却比别人都好,就是从不拖欠;虽然间或没有现钱,暂时记在粉板上,但不出一月,定然还清,从粉板上拭去了孔乙己的名字。 ================================================ 压缩包内容: 2019年山西省中考语文复习人物形象与主题的赏析 人物形象与主题的赏析.ppt 第十五课时《人物形象与主题的赏析》资源包.doc

          • 2019-04-19
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        • ID:2-5679942 2019年山西省中考语文模拟试卷(含答案)

          初中语文/中考专区/模拟试题

          2019年山西省中考语文模拟试卷(二) 一、积累与应用(29分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(???)(3分) A.追悼(dào) ????凫水(fú) ? ?心宽体胖(pán) ?退避三舍(shè) B.佝偻(ɡōu) ??歼灭(jiān) ? 忧心忡忡(chōnɡ) ???拈花惹草(zhān) C.罹难(lí) ??埋怨(mán) ? ?翘首远望(qiào) ????蒙头转向(mēnɡ) D.纤细(qiān) ???搽粉(c há) ?重蹈覆辙(zhè)  ???情不自禁(jīn) 2. 下列各句标点符号使用不规范的一项是( ??)(3分) A.?“百部经典”书目上起先秦,下至辛亥革命,突破传统经、史、子、集四部分类法,力求做到广纳百家、百花齐救,充分展现中华传统文化的广泛性和多样性。 B.文化综艺节目《国家宝藏》将纪录片和综艺两种创作手法融合应用,以文化的内核综艺的外壳、纪录的气质,创造了一种全新的表达方式。 C.?古代中国是诗歌的国度,“诗乐舞混沌不分”,歌唱性是中国古典诗词与生俱来的文化基因。诗词与音乐水乳交融,浑然一体,在浅唱低吟中做到了雅俗共赏。 D.纪录片《舌尖上的中国》通过平淡的小事,勾起了人对故乡的思念、对亲朋好友的回忆;它没有商业片的噱头和造势、浮华与张扬;有的只是人与人之间持久存在的爱和尊重。 3. 下列橘子加点的成语使用恰当的一项是( ??)(3分) A. 这些经典之作,都是不刊之论,应该好好地阅读。 B. 正是因为每个人都保持着不减的热情,本年度的工作才得以一挥而就的完成。 C. 有些同学在复习的过程中如果只死记硬背而不前后联系,做起题来仍会捉襟见肘。 D.这种从字面上去牵强附会、顾名思义地理解词语的学习方法,只能让学习陷入被动。 4.下列句子没有语病的一项是(???)(3分) A.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因,是因为他们在下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。 B.游泳专家表示:有人溺水时,非专业人士如果盲目下水救人,不仅相当危险,而且施救的难度很大。 C.最近发生在校园里的一些违法案件,教育部要求地方有关部门,对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康,要从严查处并依法打击。 D.阅读文学经典,就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通,这将对我们的终身学习和发展产生积极而深远的影响。 5.?仿照划线的句子,在横线上续写一句话,使之与前面的句子构成排比句。(4分) 性格决定命运。性格没有温度,它却能让你生活在风和日丽的春天里,也能让你生活在天寒地冻的寒冬中;性格没有颜色,它却能让你生活在多姿多彩的世界里,也能让你生活在一团漆黑的暗箱中;?_______________________,__________________________________________________, ____________________________________________。 6.名著片段阅读。(4分) 读《骆驼祥子》片段,回答后面问题。 ================================================ 压缩包内容: 2019年山西省中考语文模拟试卷.doc

          • 2019-04-15
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        • ID:2-5670226 2019年山西省中考语文复习--文学作品之补写篇课件+资料包(共36张幻灯片)

          初中语文/中考专区/中考作文复习


          文学作品之补写篇:36张PPT
          1. 学习给文学作品补写常见的开头和结尾。
          2. 学习给文学作品拟题并阐述理由。
          阅读《灵感忽至》(山西18)
          请你在这篇文章的第一自然段前写一段话,将本文的记叙顺序改为倒叙。(不少于60字)
          语文第十四课时《文学作品之补写篇》资源包
          (一)灵感忽至
          ①凌晨时分被一种莫名的不安扰醒,随后想到今天是元月元日。这一日像时间的领头羊,带着一大群时光充裕的日子找我来了。
          ②我披衣到书房。平日随手堆满了书房的纸页和图书在迷离的晨色里充满了温暖和诗意。这里是我安顿灵魂的地方。我的巢不是用树枝搭起来的,而是用写满了字的纸和书码起来的。我从中抽出一页素纸,要为今天写些什么。待拿起笔,坐了良久,心中却一片茫然。一时人像浮在无际无涯的半空中,飘飘忽忽,空空荡荡。我便放下笔,知道此时我虽有情绪,却无灵感。
          ③写作是靠灵感启动的。那么灵感在哪里?它怎么到来?不知道。似乎它想来就来,不请自来,但有时求也不来,甚至很久也不露一面。我起身打开音乐。我从不在没有心灵欲望时还赖在桌前。如果毫无灵感地坐在这里,会渐渐感觉自己江郎才尽,那就太可怕了。
          ③音响里播放出的歌是前几年从俄罗斯带回来的,俄罗斯最时尚的歌曲的骨子里还是他的浑厚和忧伤。忧伤的音乐最容易进入心底,撩动起过往的岁月积存在那里的抹不去的情感。很快,我就陷入这种情绪里。这时,忽见画案那边有一块金黄色的光。它很小,静谧,神秘;它是初生的太阳照在对面大楼的玻璃幕墙反射下来,落在画案那边的。此刻书房内的夜色还未褪尽,在灰蒙蒙、晦暗的氤氲里,这块光像一扇远远亮着灯的小窗。也许受到那忧伤歌声的感染,这块阳光使我想起多年前蛰居的那间小屋,还有炒锅里的菜叶、破烂的家什、混合在寒冷的空气中烧煤的气味。然而在那冰天雪地中,唯有家里的灯光才是最温暖的。于是此刻这块小小的光亮变得温情了。我不禁走到画案前铺上宣纸,拿起颤动的笔蘸着黄色和一点点朱红,将这扇明亮的小窗子抹在纸上。随即是那扰着风雪的低矮的小屋。一大片被冷风摇曳着的老槐树在屋顶上空横舒万状,说不清那些苍劲的枝桠是在抗争还是兀自地挣扎。在通幅重重叠叠黑影的对比下,我这亮灯的小屋反倒显得更加温馨与安全。
          ④记得有一年,特大的雪下了一夜,我的矮屋门槛太低,早晨推不开门,门外挡着的积雪足足有两尺厚。我从这小窗户跳出去,用木板推开门外的雪才把门打开。当时我从家里走出,站在清冽的冻耳朵的空气里,多么像雪后从洞里钻出来的野兔……于是我把矮屋前大块没有落墨的纸当做白雪。我用淡淡的水墨渲染地上厚厚而柔软的白雪时,还记起那时常有的一种盼望—一有朋友来串门和敲门。支撑我们走过困境与苦难的不是人间种种情与义吗?我便用笔在雪地上点出一串深深的脚窝渐渐通进我的小屋。这小屋的灯光顿时更亮,黄色的光影还透射到窗外的雪地上。
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          压缩包内容:
          2019年山西省中考语文复习文学作品之补写篇
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          • 2019-04-13
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        • ID:2-5660239 山西省2019年中考考前适应性训练语文试题(图片版,含答案)

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        • ID:2-5659397 山西省2019年中考考前适应性训练语文试题(图片版无答案)

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          山西省2019年中考考前适应性训练语文试题(图片版无答案) ================================================ 压缩包内容: 山西省2019年中考考前适应性训练试题·语文.docx

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        • ID:2-5635319 山西省2019年中考模拟百校联考语文试题(图片版,含答案)

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          山西省2019年中考模拟百校联考语文试题(图片版,含答案) ================================================ 压缩包内容: 2019山西中考模拟百校联考(一)答案·语文.pdf 语文.doc

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        • ID:2-5616833 2019年山西中考模拟百校联考试卷(一)语文试卷(PDF版含答案)

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