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        • ID:2-5810869 广西省柳州市融安县2019年初中毕业升学语文模拟考试(一)(扫描版含答案)

          初中语文/中考专区/模拟试题

        • ID:2-5806456 广西北部湾经济区六市同城2019年九年级语文素养测试试题(PDF版含答案)

          初中语文/中考专区/模拟试题

          缺考标记: [ ] (由监考员填涂,考生严禁填涂) 2019 年广西北部湾经济区六市同城学科素养测试 语文 答题卡 语文答题卡 第 1 页 (共 2 页) 姓 名: 学 校: 准考证号: 条形码粘贴区 正确填涂 错误填涂 [ ] [ ] [ ] [ ] √ × - ● 1.答题前,考生先将自己的姓名、学校、准考证号 填写清楚,并认真核对条形码上的准考证号、姓名 2.选择题部分必须使用 2B 铅笔填涂;非选择题部分 必须使用黑(蓝黑)墨水笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超 出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上 4.保持卷面清洁,不折叠、不破损。 5.请考生看清题目序号,然后规范答题。 注 意 事 项 及学校。 答题无效。 第Ⅰ卷 (选择题,共15小题。每小题2分,共 30分) 16.(共4分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 1. [A] [B] [C] [D] 2. [A] [B] [C] [D] 3. [A] [B] [C] [D] 4. [A] [B] [C] [D] 5. [A] [B] [C] [D] 6. [A] [B] [C] [D] 7. [A] [B] [C] [D] 8. [A] [B] [C] [D] 9. [A] [B] [C] [D] 10. [A] [B] [C] [D] 11. [A] [B] [C] [D] 12. [A] [B] [C] [D] 13. [A] [B] [C] [D] 14. [A] [B] [C] [D] 15. [A] [B] [C] [D] (1)(2分) (2)(2分) 四、古诗文默写(共10分) 20.(每空1分) (1) (2) (6) , 。 , 。 17.(2分)(1)以: 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 五、综合性学习(共8分) 21.(1)(3分) (2)(4分) 80 (3)(1分) 第Ⅱ卷 (非选择题,共 90分) 18. (2分) 19.(2分) (3) (4) 六、现代文阅读(二)(共12分) 22.(3分) 23.(4分) (2)尝: (5) , 。 A: B: C: 24.(2分) 25.(3分) 栏目一: 栏目一: 栏目一: (1) (2) 七、作文(共50分) 语文答题卡 第 2 页 (共 2 页) 100 200 300 400 500 600 700 800 900 26.题目: 的你光彩照人 语文试卷 第 1 页 (共 6 页) 2019 年广西北部湾经济区六市同城学科素养测试 语 文 (考试时间:150 分钟 满分:120 分) 注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分,答案一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效.........;考 试结束后,将本试题卷和答题卡........一并交回。 第 I 卷(选择题 共 30 分) 本卷共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分。每小题都给出 A、B、C、D 四个选项,其中只 有一个正确。请考生用 2B 铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。 一、积累与运用(每小题 2 分,共 16 分) 1. 下列加点字注音有误的一项是 A. 竹竿.(gān) 镌.刻(juān) 信手拈.来(zhān) B. 记载.(zǎi) 莅.临( lì ) 锐不可当.(dāng) C. 殷.红(yān) 哺.育(bǔ) 鲜.为人知(xiǎn) D. 和煦.(xù) 卓.越(zhuó) 诲.人不倦(huì) 2. 下列词语中没有错别字的一项是 A. 博学 皎洁 栩栩如声 B. 勉厉 妄想 坦荡如砥 C. 鼎盛 天骄 惟妙惟肖 D. 涵养 振撼 前仆后继 3. 下列加点的成语运用有误的一项是 A. 虽然现代广西的发展日新月异....,但老广西的桂味余韵仍然散发着独特的魅力。 B. 从绘画到机械,从水利工程到戏剧,达·芬奇的兴趣广泛得令人瞠目结舌....。 C. 2018 年在崇左举行的广西民族传统体育运动会精彩纷呈,盛况空前,令人叹为观止....。 D. 公交车上大家把赞许的目光投向主动让座的他,他却不以为然....,一副不值一提的样子。 4. 下列句子没有语病的一项是 A. 京族的独弦琴是一种奇妙的乐器,仅靠一根琴弦就能弹奏出婉转动听的歌声。 B. 4 月 10 日,铁路部门开始在全国实施新的列车运行方案,优化高铁列车开行路线。 C. 刚刚上任的世界银行行长表示,推动共同繁荣并消除贫困是世行的使命和关注重点。 D. 开展中华经典诗文诵读,使我们了解到中华传统文化的魅力,增强了我们的民族自豪感。 5. 下列在特定情境中语言表达得体的一项是 张欣和哥哥在书店选书,两个小孩儿在旁边打闹,撞到了张欣,大家议论纷纷。 A. 张欣哥哥:“这是谁家的熊孩子?这么吵!我们是不是到了游乐场?” B. 张欣:“小朋友,书店是买书看书的地方,不准在这里打打闹闹。” C. 一位老者:“唉!世风日下咯,人心不古,真是养不教父之过啊!” D. 工作人员:“小朋友,到儿童区来好吗?这里有很多有趣的绘本哦。” 语文试卷 第 2 页 (共 6 页) 6. 下列依次填入文段画线处的句子,排列最恰当的一项是 汉乐府以叙事为主, , , , 。 。 ①格言式的教训和人生的感叹等等 ②此外便是相思和离别之作 ③这些都是一般人所喜欢的题材 ④历史及游仙的故事也占一部分 ⑤其所叙的社会故事和风俗最多 A. ③⑤①②④ B. ③②⑤④① C. ⑤④②①③ D. ⑤①②④③ 7. 下列关于文学文化常识表述有误的一项是 A. 古人的名和字往往有意义上的联系,如屈原,名平,字原,“原”即宽阔平坦之意。 B. “吾孰与徐公美”中的“公”和“先帝不以臣卑鄙”中的“臣”都是古代对人的尊称。 C.《诗经》是我国最早的诗歌总集,风、雅、颂、赋、比、兴合称《诗经》的“六义”。 D. 法国作家莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出,侧重摹写人情世态,被誉为短篇小说巨匠。 8. 下列《朝花夕拾》中的篇目,不适用于参加“从鲁迅笔端,看绍兴民俗”读书分享会的一项是 A.《五猖会》 B.《无常》 C.《范爱农》 D.《阿长与<山海经>》 二、现代文阅读(一)(每小题 2 分,共 6 分) 狗为何比猫更亲近人 李小凤 ①狗是人类最早开始驯养的动物。虽然专家对于确切的年代还有不同的意见,但已有考古 证据显示,大约 1.5 万年前就有了家犬,而它们实际加入人类生活的时间还可能再往前推数千 年。狗除了能狩猎、能战斗,还能警告有野兽或人类入侵。时间一代代过去,人和狗一起演化, 能和对方有良好的沟通。最能满足人类需求、最能体贴人类情感的狗,就能得到更多的照顾和 食物,也更容易生存下来。 ②猫的驯化大约始于 6000 年前的古埃及。那时候人类已进入农耕社会,生存资料和食物 资源已经不那么匮乏了,不仅能够维持生活,而且有了库存。当人类有了余粮后,就要与老鼠 进行斗战,而猫就是最好的武器。非洲野猫的幼猫很容易被驯养,一般认为,很可能就是目前 家猫的主要祖先。 ③忠于人类是狗的天性。美国哈佛大学生物学教授爱德华?威尔逊认为,今天的狗在保护 主人不受伤害时显示出来的勇气和韧性,来源于它们祖先的群居生活。群居的狗有强烈的集体 生活本能,它服从于比自己更强大的人,或者是团队的领导者。狗有敏锐的听觉和嗅觉,能够 尽早地发现猎物,或追逐猎物,或咬猎物。在狩猎过程中,它们对人类非常..有帮助。从那时起, 人类就积极地饲养狗,那些更忠诚于主人的狗就更有机会进行繁殖。 ④随后在农耕社会中,人类为了得到更肥沃的土地,出现了部落间的势力竞争。因此,人 类对外部的人也开始抱有很强的戒备心理。在这个过程中,狗对陌生人的戒备心理,以及通过 叫声告知人们有异常发生的能力,也发挥了很大的作用。因此,人类和狗的感情也越来越深厚。 ⑤但是在猫看来,老鼠是自己捕捉的,和人类没有关系,所以获得食物是自己独自的功劳, 它只是和人类建立了一种共存的互利关系而已,没有必要对人类那么忠诚,更没有必要过分讨 好人类。 ⑥在 2005 年 12 月出版的《自然》杂志上,美国科学家公布的人类基因图谱表明,人类基 因比犬类多 300 余个,狗有 360 多种遗传疾病与人类相同。由于长期选择性繁殖,许多狗种也 很容易患有与人类同样的基因疾病,如癌症、心脏病、聋哑、失明等。尽管所有的狗 99%的基 因是相同的,但剩下 1%的基因差异却决定了狗的品种。从遗传学上讲,正是由于不同狗种在 外形上的巨大差异,以及它们共同的遗传基因,狗成为进行遗传学研究的上佳选择。 (节选自《百科知识》2019.02A,有删改) 语文试卷 第 3 页 (共 6 页) 9. 下列关于“狗与人的关系”说法有误的一项是 A.远古时期,人类祖先出于狩猎、战斗和报警的需要,开始驯养狗。 B.狗忠于人类,在保护主人不受伤害时显示出非凡的勇气和韧性。 C.狗对陌生人有很强的戒备心理,会通过叫声告知人们有异常发生。 D.狗有 360 多种遗传疾病与人类相同,因此成为人类研究遗传学的首选。 10. 下列对本文分析有误的一项是 A.这是一篇事物说明文,题目将狗和猫作对比,引起读者的思考和阅读兴趣。 B.第①段画线句运用了列数字的说明方法,说明人类很早就开始驯养家犬。 C.第③段中加点词“非常”起强调作用,从程度上突出了狗对人类帮助之大。 D.本文按逻辑顺序进行说明,介绍了狗和人类的亲密关系及亲近原因。 11. 下列说法与原文意思不相符的一项是 A.狗和人类在共同演化的过程中,相互间有良好的沟通,狗成为人类的好朋友。 B.家猫的祖先就是非洲野猫,它们大约在 6000 年前的农耕社会加入人类生活。 C.狗有敏锐的听觉、嗅觉,狩猎时便于发现和追捕猎物,于是人类就积极饲养狗。 D.猫与人类之间是一种共存的互利关系,人要猫作捕鼠工具,猫要以鼠为食。 三、古诗文阅读(12~15 小题,每小题 2 分,共 8 分;16~19 小题,共 10 分;本大题共 18 分) (一)使至塞上 王维 单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。 12. 下列对诗作赏析有误的一项是 A. 首联写出使的目的是慰问边塞将士。“单车”表明出使随从不多,形单影只;“属国过 居延”写自己经过居延到达了遥远的属国。 B. 颔联采用比喻手法,以“征蓬”和“归雁”自比,说自己像蓬草一样出使汉塞,像归 雁一样进入胡天,暗示诗人内心的抑郁之情。 C. 颈联描写奇特壮美的塞外风光,“直”写出了孤烟之高,“圆”写出了落日之低之大, 两个字用得很妙,突出了大漠的辽阔无边。 D. 尾联巧用典故,“燕然”不是实指燕然山,而是代指前线,此联体现了诗人对都护奋勇 杀敌的赞赏以及对前线战事的关心。 (二)湖心亭看雪 张岱 ①崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟, 拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一 痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 ②到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉 余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公 痴,更有痴似相公者。” 13. 下列句子加点词意思相同的一项是 A. 天与.云与山与水 未复有能与.其奇者 B. 上下一.白 一.箪食,一豆羹 C. 见.余大喜曰 见.渔人,乃大惊 D. 是金陵人,客.此 臣之客.欲有求于臣 语文试卷 第 4 页 (共 6 页) 14. 下列句子加点词用法相同的一项是 A. 是日更定矣. 可以为师矣. B. 湖中焉.得更有此人 二石兽并沉焉. C. 余强饮三大白而.别 出淤泥而.不染 D. 问其.姓氏 其.真无马邪 15. 下列对文章理解有误的一项是 A. 本文是一篇游记,开篇写出了雪后西湖宁静清远的景色,一个“绝”字从冰天雪地、 万籁无声中透露出寒意。 B. 第①段用了白描手法,视线由近到远,景物由大而小,勾勒了一幅绝妙的西湖夜雪图, 让人感到天地间人的渺小。 C. 第②段写亭中游人煮酒赏雪,邀“余”同饮的情景,“金陵人”“客此”与开头的“崇 祯五年”,含蓄地表达了作者的故国之思。 D. 全文以记叙开头,中间写痴人痴事,结尾借舟子之口议论,表达了作者的“痴情”,结 构完整,笔调淡雅流畅。 第Ⅱ卷(非选择题 共 90 分) 16. 把第 I 卷文言文中的画线句翻译成现代汉语。(每小题 2 分,共 4 分) (1)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。 译文: (2)莫说相公痴,更有痴似相公者。 译文: (三) 投笔从戎 永平五年,兄固 ① 被召校书郎,超 ② 与母随至洛阳。家贫,常为官佣书 ③ 以供养。久劳苦, 尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无它志略,犹当效傅介子 ④ 、张骞立功异域,以取封侯,安能久事 笔砚间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉!” (选自《后汉书? 班超列传》)? 【注释】①固:班固,东汉史学家。②超:班超,东汉军事家、外交家。③佣书:替人抄 书。④傅介子:东汉外交家。 17. 解释下列句子中加点的词语。(每小题 1 分,共 2 分) (1)常为官佣书以.供养 以: (2)尝.辍业投笔叹曰 尝: 18. 把文中的画线句翻译成现代汉语。(2 分) 超曰:“小子安知壮士志哉!” 译文: 19. 为什么“左右皆笑之”?班超如何应对?用自己的话来回答。(2 分) 四、古诗文默写(共 10 分) 20. 按要求填空。(每空 1 分) (1)海内存知己, 。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (2)无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》) (3) ,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》) (4) ,教然后知困。(《礼记》) (5)陆游的《游山西村》中比喻困难中往往蕴含着希望的句子是: , 。 (6)完整默写龚自珍的《己亥杂诗》(其五): , 。 , 。 语文试卷 第 5 页 (共 6 页) 五、综合性学习(共 8 分) 21. 4 月 13 日至 23 日,第 29 届中国戏剧梅花奖现场竞演在南宁举行,学校团委策划了“青 春戏剧·戏剧青春”系列活动,请你参与。 (1)制作手抄报介绍中国戏剧梅花奖。请根据提供的三则材料对应拟写栏目名称。(3 分) 【材料一】1983 年,经历了 10 年浩劫的中国戏剧舞台萧条沉寂, 演员青黄不接。为了使戏剧表演艺术重新焕发青春,中国戏剧家协会 设立了“首都戏剧舞台中青年优秀演员奖”,后更名为“梅花奖”。1997 年起由中国文联和中国戏剧家协会共同主办,2005 年由“每年一评” 改为“两年一评”。 【材料二】“梅花奖”取意“梅花香自苦寒来”,旨在表彰取得突 出成就的中青年戏剧演员。梅花不畏严寒、傲立风雪的形象激励着戏 剧演员努力奋斗,提高了他们的表演水平,尤其是一度梅、二度梅和 梅花大奖系列奖项的设置,成为戏剧演员不断攀登的阶梯。 【材料三】中国戏剧梅花奖评奖三十多年,已成为中国最有影响 力的戏剧奖,甚至被誉为“中国戏剧的奥斯卡奖”,在国内外产生了广 泛影响。获奖演员活跃在全国各地,成为戏剧战线上的主力军,为发 展和繁荣戏剧事业做出了重要贡献。 栏目一: 栏目二: 栏目三: (2)广西为承办好本届梅花奖活动,提供了广西文化艺术中心等五个一流的场馆进行现场竞 演,推出不超过 80 元一场的惠民票价,并通过各大媒体进行宣传。很多场次的门票一开售就 被观众一抢而空。对传统戏剧....你怎么看?请写出观点、理由和结论,80 字以内。(4 分) (3)学校邀请剧团开展“戏曲进校园”活动,团委向同学们征集对联布置演出现场,请根据 上联拟写下联。(1 分) 上联:花旦小生角角精彩 下联: 六、现代文阅读(二)(共 12 分) 又到腊肉飘香时 旸 瑫 ①又听冬风吟,又见雪花飘。冬天的被窝就像磁铁,充满了吸引力,可一股醇厚的肉香却 势不可挡地把我拽了出来。 ②是腊肉!我惊叹这如此熟悉而又陌生的味道。寻香而去,我发现阳台上竟然高高地挂着 四大块腊肉,想必是母亲从老家带来的吧。 ③小时候,住在山村里,每到年底,家家户户宰猪,腌肉,整个小山村里到处飘荡着腊肉 的香味。在我的印记里,腊肉同雪、冰、年一样,是冬不可或缺的一部分。小时候,我甚至固 执地以为,如果没有腊肉,就没有冬天,更没有年。 ④做腊肉时,大人们用大板刀砍下几块新鲜猪肉,抹上点儿盐、花椒、葱末,然后用铁钩 挂在屋檐下,风吹日晒半个月左右,取下来便成了最为普通的腊肉。倘若遇到霜降或遭遇大雪, 幸得大自然的恩泽,这腊肉便更多了几分天然的味道。 ⑤《易经》记载:“晞于阳而炀于火,曰腊肉。”就是说,在太阳底下晒,再用柴火烟熏火 烤,才能得到真正的腊肉。两千多年来,这个小山村世代按照《易经》里的法子在传承着这乡 间的美味。乡亲们用房前屋后的松柏枝熏烤过的腊肉味道更浓。大人们点燃松柏枝“噼里啪啦” 地熏肉,小孩儿们则在一旁佯装干活,往火堆里加枝,其实个个都想闻闻肉香解解馋。那个年 代,一年到头也难得吃到几次肉。 曾获梅花大奖的京剧 表演艺术家尚长荣 语文试卷 第 6 页 (共 6 页) ⑥随着火势的加大,肉里的油不断溢出,一个劲儿地往外冒,再顺着光滑的肉皮,缓缓地往 下滴,滴到柴火堆里,便发出“吱吱”的声响,火苗也就更大、更旺。为避免焦糊,熏肉要不停 地翻转,直到熏得发黄。熏过之后再挂到墙上或重新挂回屋檐继续风吹日晒,就成了真正的腊肉。 ⑦尽管每家都有腊肉,但数量不多,总的来说,还 算是稀货和贵重食品。所以谁家办个喜事儿,来了贵客 的,没了腊肉,便向邻居家借,但一定要还,否则“借 了不还,再借就难”了。当然,也免不了归还时的客气 推搡。有时候不小心把肉掉在地上,倘若正好有人经过, 便可以白捡了去,他们也无话可说,这也算是一种有趣 的风俗吧。 ⑧腊肉的香味实在太诱人,失窃的事也时有发生, 但并非真正的毛贼作祟,而都是自家的孩子为解馋而为。 偶尔我们几个小伙伴会轮流从自家屋檐下“偷”上一块腊肉,然后一起躲进林子里,找块空地, 拾些干柴,支个架子,就开始烤肉吃,味道香极了。但也正是这个香味经常“出卖”我们,时 常招来几里开外的家人。倘若谁家父母要把孩子带回去,人可以走,但肉要留下。如此这般, 父母便不舍得,情愿让自己的孩子也饱食一顿。这其实是我们冥思苦想出来,颇为得意的一计 良策。 ⑨上大学的时候,有一年春节没有回家,父母便从偏远的山区,通过邮局给我寄来了两大块 腊肉。我和几个同学用电炉子煮着吃,满楼道里弥漫着腊肉的香味,竟然好几次把宿舍看门的大 爷给引来了,还带了酒非要同我们干两盅。吃着腊肉,喝着小酒,才算解了我的思乡之苦啊。 ⑩又到腊肉飘香时,家乡的小山村,恐怕早已到处是松柏枝“噼里啪啦”熏肉的景象了吧。 (选自 2019 年 2 月《知识窗》,有删改) 22.文章⑤-⑨段回忆了与“腊肉”有关的生活,仿照示例,在空白方框里依序填入相应的内 容。(3 分) 23.请按要求赏析文中画线的句子。(4 分) (1)冬天的被窝就像磁铁,充满了吸引力,可一股醇厚的肉香却势不可挡....地把我拽.了出 来。(结合加点词赏析) (2)随着火势的加大,肉里的油不断溢出,一个劲儿地往外冒,再顺着光滑的肉皮,缓缓地 往下滴,滴到柴火堆里,便发出“吱吱”的声响,火苗也就更大、更旺。(从描写角度赏析) 24.请从结构和内容两方面说说第②段在文中的作用。(2 分) 25.结合全文情感说说你对第⑧段“偷肉”这一情节的理解。(3 分) 七、作文(50 分) 26. 世上没有完全相同的两片树叶,每片叶子都散发着生命的光芒。人也一样,辛苦慈爱的父 母,博学善诱的师长,共同成长的伙伴,默默无闻的陌生人……他们都有自己生命的闪光点。 请用你智慧的双眼,将你的所遇定格成美丽的画面。 请以“ 的你光彩照人”为题,叙写真实的生活故事。 要求:(1)在横线上把题目补充完整。 (2)不得抄袭,不得套作,不少于 600 字。 (3)行文中不得出现真实的地名、校名、人名。 语文参考答案 第 1 页 (共 3 页) 2019 年广西北部湾经济区六市同城学科素养测试参考答案 语 文 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A C D B D C B C D A B A C A B 第 I 卷(选择题 共 30 分) 一、积累与运用(每小题 2 分,共 16 分) 1. A(“拈”应读“niān”) 2. C(A 项:“声”应为“生”。B 项:“厉”应为“励”。D 项:“振”应为“震”。) 3. D(“不以为然”意思是不认为是对的,表示不同意,多含轻视意。) 4. B(A 项:搭配不当,“歌声”改成“旋律”。C 项:语序不当,把“推动共同繁荣”和“消 除贫困”调换位置。D 项:成份残缺,应在“诵读”后面加“活动”。) 5. D(A 项:有讽刺的意味。B 项:语气过于生硬。C 项:语意过重,且文绉绉。) 6. C(按照总分总的结构,从语言的连贯性来排序。) 7. B (“臣”是表示谦卑的自称。) 8. C (《五猖会》和《无常》都写了绍兴的迎神赛会,《阿长与<山海经>》写了春节的习俗。) 二、现代文阅读(一)(每小题 2 分,共 6 分) 9. D(强加因果,人类选择狗研究遗传学是因为不同狗种在外形上的差异,而非狗有 360 多 种遗传疾病与人类相同。此外,“上佳选择”不等同于“首选”。) 10. A(这是一篇事理说明文。) 11. B(家猫的主要祖先可能是非洲野猫。) 三、古诗文阅读(12~15 小题,每小题 2 分,共 8 分;16~19 小题,共 10 分;本大题共 18 分) 【注:课内古诗文以部编版教材为准】 12. A(“属国”在这里借指自己出使边塞的使者身份。) 13. C 看见 ( A 项:和;欣赏。B 项:全;数词,一。D 项:客居;客人。) 14. A 语气词,相当于“了”( B 项:语气词,怎么;兼词,于此,在那里。C 项:连词, 表示顺承,然后;连词,表示转折,却。D 项:代词,他的;语气词,难道。) 15. B (“视线由近到远”应该是“由远到近”。) 16.(1)大雪接连下了三天,湖中人声和鸟声都消失了。(2 分,每句 1 分,意对即可。) (2)不要说您痴情,还有像您一样痴情的人。(2 分,每句 1 分,意对即可。) 17.(1)连词,来(1 分) (2)曾经(1 分) 18. 班超说:“小人物怎么能了解壮士的志向呢!”(2 分,大意 1 分,反问语气 1 分。) 19. 班超把自己与当时的外交家相提并论,旁边的人觉得他不自量力,因而嘲笑他。(1 分) 班超面对他人嘲笑毫不在意,对自己的远大志向毫不动摇。(1 分)(意对即可) 语文参考答案 第 2 页 (共 3 页) 《投笔从戎》参考译文: 永平五年,哥哥班固被征召做校书郎,班超和母亲也随同班固到了洛阳。家里贫穷,班超 常被官府雇佣抄书挣钱来供养母亲。他长期抄写,非常辛苦,有一次,他停下手中的活儿,扔 了笔,感叹道:“大丈夫如果没有更好的志向谋略,也应像傅介子、张骞那样,在异国他乡立 下大功,以得封侯,怎么能长期地在笔砚之间忙忙碌碌呢?”旁边的人都嘲笑他。班超说:“小 人物怎么能了解壮士的志向呢!” 四、古诗文默写(共 10 分) 20.(1)天涯若比邻(2)似曾相识燕归来(3)采菊东篱下(4)是故学然后知不足(5)山重 水复疑无路,柳暗花明又一村。(6)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物, 化作春泥更护花。 五、综合性学习(共 8 分) 21.(1)示例:栏目一:来由和发展 栏目二:内涵和宗旨 栏目三:地位和贡献(围绕主要 内容,以简练的词或短语概括即可。3 分,每空 1 分) (2)(观点 1 分,论据 2 分,结论 1 分;论据可道理,可事实,可二者结合。) 示例一:惠民票价是普及传统戏剧的需要。传统戏剧是高雅艺术,还没能为广大民众 所熟悉,惠民票价有利于吸引观众走进剧场,亲近戏剧。由此可见政府支持和发展传统文 化的决心和力度。 示例二:传统戏剧是中华文化的无价之宝。其主题鲜明,格调高雅,是中华民族不屈 灵魂的体现;它通过多种艺术形式表达了中华民族的美好情感,因此推崇并传承戏剧文化 成为一种需要。 (3)示例一:京剧粤剧场场动听 示例二:唱段念白句句传神 (1 分) 六、现代文阅读(二)(共 12 分) 22.A 熏腊肉 B 借腊肉(“还腊肉”亦可) C 吃腊肉(3 分,每空 1 分) 23.(1)“势不可挡”“拽”运用了拟人的修辞,形容力量之大,(1 分)形象地写出了腊肉的 香味非常浓郁和诱人。(1 分)(点出加点词,从词义或修辞角度赏析均可。) (2)这是细节描写,(1 分)“溢、冒、滴、发出”等动词生动地再现了熏肉的过程。(或 “吱吱”这一拟声词把孩子们在熏肉时内心的喜悦和激动表现得淋漓尽致。)(1 分) 24.结构上承上启下,紧扣上文的肉香,引出下文。(1 分)内容上写出“我”的惊喜,以腊 肉的香味,定下思乡的感情基调。(1 分) 25.“偷肉”并不是真正意义上的“偷”,而是孩子们偷偷地拿出自家的腊肉与小伙伴分享的过 程。(1 分)这一情节生动地描写出“偷”的过程,充满童真童趣,表现出孩子们的淳朴、 无私和憨厚,(1 分)表达了作者对童年美好生活的怀念,对记忆中的故乡一种依恋之情。 (1 分)(意对即可) 语文参考答案 第 3 页 (共 3 页) 七、作文(50 分) 26.评分细则 一类 50~46 分 二类 45~41 分 三类 40~35 分 四类 34~30 分 五类 29~20 分 六类 19~0 内容 (21 分) 切题,中心突 出,内容充实, 立意正确、深 刻。 切题,中心明 确,内容充 实,立意正 确。 符合题意,中 心较明确,内 容较充实。 基 本 符 合 题 意,中心基本 明确,内容尚 充实。 偏离题意,中 心不明确。 严重偏离题 意。 语言 (16 分) 行文流畅,语 言准确生动, 能灵活运用多 种表达方式, 表 现 手 法 多 样。 文从字顺,语 言比较生动, 能运用多种 表达方式。 语言通顺,表 达尚好。 语 言 基 本 通 顺,有少量语 病。 语句不通顺, 语病较多。 文理不通。 结构 (10 分) 符 合 文 体 要 求,结构严谨, 层次清晰,构 思新颖、巧妙。 符合文体要 求,结构紧 凑,层次清 楚,构思新 颖。 符合文体要 求,结构完 整,层次比较 清楚。 基本符合文体 要求,结构尚 完整,层次尚 清楚。 不符合文体 要求,结构层 次混乱。 不符合文体 要求,结构 不完整,层 次混乱。 文面书写 (3 分) 字体工整、美 观,书写、标 点、格式正确, 卷面整洁。 字体端正,书 写、标点、格 式正确,卷面 干净。 字迹清楚,书 写、标点、格 式基本符合 要求,卷面干 净。 字迹清楚,有 少量错别字和 标点错误,有 少量涂改。 字体潦草难 辨,错别字和 标点错误较 多,有较多涂 改。 字体不易辨 认,错别字 和标点错误 多,卷面很 不整洁。 补充说明:(1)文中每错 3 个字扣 1 分,重现不计,最多扣 3 分。(2)字数不足 600 字者, 每少 50 字扣 1 分,最多扣 3 分。(3)文中出现真实的校名、地名、人名,一经查实扣 2 分。 (4)没有完整题目的扣 2 分。

        • ID:2-5799207 广西贺州市昭平县2019届九年级下学期第一次模拟考试语文试卷(扫描版,含答案)

          初中语文/中考专区/模拟试题

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        • ID:2-5781836 广西百色市2019年中考第一次模拟考试语文试题含答案

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          广西百色市2019年中考第一次模拟考试语文试题 (考试用时:150分钟;满分:120分) 注意事项: 1.答题前,请认真阅读试卷和答题卡上的注意事项。 2.作答时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.作答选择题时,请用2B铅笔填涂;作答非选择题时,请用直径0.5mm黑色字迹签字笔书写。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(29分) (一)论述类文本阅读(6分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 读书可以养颜 鲁先圣 ①读书与养颜美容,表面看来没什么直接关系。如果说吃羊腰子狗腰子可补肾,多数人都相信;但如果说读书可养颜美容,多数人都不相信,只有读书人才相信。 ②读书胜过高级化妆品。林清玄在《生命的化妆》一文中把化妆分为三个等级:三流的化妆是脸上的化妆,二流的化妆是精神的化妆,一流的化妆是生命的化妆。所谓生命的化妆是改变气质,多读书,多欣赏艺术,多思考,对生活乐观,对生命有信心,心地善良,关怀别人,自爱而有尊严。 ③曾国藩官做得很大,但是他最看重的不是官位,而是学问。有一年他听说一个侄子纪瑞在全县科举考试中取得第一名,特别写信祝贺。他说:“我并不希望我家世代富贵,但是希望代代出秀才所谓秀才,就是读书的种子,世家的招牌,礼仪的旗帜。 ④读书可以彻底改变一个人。书可以医愚,可以益智,可以养生。看一个人,不须看他做什么只要看他读什么书就可以了。一个深入读书的人,必定心智高度集中,将人间里的一切杂事,琐事烦心事,渐渐拋到身外,久而久之,在心中渐渐养成一股充实、丰沛的浩然之气。 ⑤世界著名的德国作曲家贝多芬,个子矮,鼻子扁,眼晴细,脸上有麻子,但他知识丰富,具有炽热的爱国主义情感、高尚的道德品质和深厚的音乐造诣,在与人交谈和演奏时,表现出一种超凡脱俗的英姿和挥洒自如的俊逸 ⑥俗语说“玉不琢不成器”,就算是再好的一块玉,也许会有人把它当石头一样的扔了。王安石的《伤仲永》一文,描述了方仲永因为父亲“不使学”,而从神童到成为普通人的变化过程。仲永的悲剧,说明了天资固然重要,但没有后天读书学习,再好的天赋也不能得以发挥。 ⑦“少壮不努力,老大徒伤悲”,仲永没有把握好自己的优势,最终成了一个无用的人。即使你的天资不及仲永,但只要付出汗水,最终也会胜过天赋;即使你是块“石头”,但经过精心的雕琢也会像金子一样发光。 ⑧古来就有“三日不读书,便语言无味,面目可憎”“腹有诗书气自华”“惟有书色,艳比西子等说法。生命肌体成长会催发脸上皱纹,但读书渐入佳境会变得睿智、豁达、优雅而美丽。尤其是在物质心态喧嚣时代,静下心来,与书为邻,以书为友,走入书的灵魂,从中获取知识,开阔眼界,蕴蓄精神,养颜明智。 (摘编自《做人与处世》,有删改。) 1.第②-⑦段构成的论证关系,下列说法正确的一项是(2分) A.递进关系 B.总分关系 C.并列关系 D.分总关系 2.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是(2分) A.选文的中心论点即文章的标题一一读书可以养颜。 B.第⑥段运用举例论证的论证方法,从正面论证了后天读书学习的重要性。 C.第⑦段画线句中的“即使……但……也”是一组表假设和转折关系的关联词。 D.选文的结构形式为“总一分一总”,八个自然段划分为:①∥②③④⑤⑥⑦∥⑧。 3.下列事例论述作者的观点,最恰当的一项是(2分) A.鲁国闵子骞初来拜孔子为师时,脸色干枯,过一段竞变得红润起来,孔子问其原因,他说:“读书之前,我一心想做达官贵人,寝食不安,脸色枯槁。” B.汉代董仲舒的书房后虽然有一个花园,但他专心读书学习,三年时间竞然没有走进花园观赏一眼,最终成为西汉著名的思想家。 C.鲁迅在学堂读书时,每当夜读遇冷,便摘下辣椒,放在嘴里嚼着,辣得额头冒汗。用这种办法驱寒,苦于读书,成为我国著名的文学家。 D.“发明大王”爱迪生,一生发明近二千项。这与他的勤奋读书分不开,常通宵达旦读书,困了就以书当枕,在实验室稍躺歇息。 (二)实用类文本阅读(7分) 阅读下面的材料,完成4~6题。 材料一: 网红指的是在社交平台上具有一定量的社交资产,并且有能力将这些社交资产变现(变现方式通常包括广告与网红电商)的人。网红的商业价值正在被逐渐挖掘相比较于粉丝经济的“漫灌”营销,网红经济具有独特的优势,一是网红兼具广告或流量费相对较为便宜以及更为平民化的特点;二是网红们凭借其在特定领域的专业性,能够更精准地将产品导向粉丝需求,实现“精灌”营销,提高了消费转化率.在网红产业链中,主要的成员包括小型社交平台、综合社交平台、网红、网红经纪公司电商平台以及为网红提供产品的供应链平台或品牌商。 材料二: 中国在线视频产业规模示意图 2020年前全球的互联网活动90%将与在线视频有关,而超过70%的人将以在线视频替代电视成为观看影片的主要方式,庞大的在线视频商机将因之浮现。根据Go-?Global的统计资料,中国是在线视频成长潜力最大的国家,2013年约有5.7亿在线视频的观看者,2015年在线视频观看者已上升至7.10亿,2014年的在线视频产值达240亿人民币,2018年达到900亿人民币,每年以超过35%的速度增长。 材料三: 自马云提出“新零售”概念以来,借着“消费升级”的春风,相关产业链均展示出了强大的经济动能。随着“双十一”的到来,在消费者欢快“剁手”的背后,更多的人看到了“新零售”带来的成千上万的新商业机会、新崮位需求,其中,“电商网红”作为直接连接消费者和产品的一环,其巨大的流量价值和变现能力已经得到验证。而关于2016高校毕业生毕业去向的大数据报告显示,95后最向往的新兴职业中,“网红”以54%的惊人数据高居第一。 4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(2分) A.粉丝经济的一大缺点是“漫灌”营销,难以将产品精准导向粉丝需求,因为粉丝的偶像在特定的产品领域没有必要的专业知识。 B.中国是在线视频成长潜力最大的国家,在线视频产值以超过35%的年均速度增 长的趋势。 C.自马云提出”新零售“概念之后,"新零售"的影响很大:促进消费升级,带来巨大商机,增加就业岗位。 D.2016年95后超半数的高校毕业生向往当网红,这无疑与网红经济的迅速发展以及网红己得到验证的巨大流量价值和变现能力有关。 5.下列对材料选文的理解和分析,不正确的一项是(2分) A.材料一画线句子是递进复句,关联词“并且”表明后面分句所表示的意思比前面分句更进一层。 B.材料二主要采用列数字和列图表的说明方法,更直观,准确地说明网红的特征。 C.材料二“约有5.7亿”中的“约”不能删掉,因为只是表大概的,如果去掉就体现不出语言的准确性。 D.材料三画线部分的句子的主干是:更多的人看到新商业机会、新岗位需求。 6.从以上三则材料看,网红产业获得大发展的原因有哪些?(3分) (三)文学类文本阅读(16分) 阅读下面的文字,完成7-9题 没有几个像样的秘密就称不上父与子 三秋树 10岁之前,我一直在妈妈密不透风的爱里,父亲老周根本插不上手,也无须插手。可是,他一旦出手,全是大招。 小学三年级时,足球队来了一个比我高壮的霸道男生。他经常欺负我,妈妈找那个男生的家长谈了几次,但每谈一次,我受的伤也就更严重。 一天晚上,爸爸带我去操场,教我几下拳脚,然后对我说:“明天中午,你要是敢当着同学的面,主动反击那个男孩,我就给你买PSP(当时最酷的游戏机)。”“可是,我打不过他。”“但你可以放大招。”“什么大招?”“不管怎么疼,都要像狼一样盯着他的眼睛,不屈不挠地反抗,你就当这是游戏的最后一关,在打那个大B0SS。 第二天,我狠狠地揍了那个男生,死死地盯着他的眼睛,像一只愤怒的小狼,他居然被我吓跑了,而我的左臂骨折了。见到妈妈,我拼命大哭,妈妈把我搂在怀里。爸爸向我伸出大拇指,我向他挥了挥受伤的手臂示意——我长出了一根男人的骨头。晚上,我的枕头下,有了最新款的PSP这是我与父亲之间的第一个秘密。 初二时,周杰伦要来大连开演唱会的新闻让我几乎无心学习。可是妈妈说:“学生最重要的是学习,追星太耽误事。”演唱会当天,老周来学校接我,带我去吃饭。结账时,服务员送给我两张票,说:“恭喜你,中了今天周杰伦演唱会的门票。”我知道,这是老周导演的惊喜。 那个狂欢夜,比我更疯狂的是老周,他从头到尾都在跟唱、呐喊,甚至流泪,像个少年。我不得不数次拍拍他肩膀,劝他:“收敛点儿,有点过了啊”听完演唱会,父子俩哼着歌回家。老妈诘问:“你们到底去哪了?”老周说:“在老师家补课,又吃了点夜宵。”这是我和老周的第二个秘密。 高三时,我住校。有一天晚自习,老周来找我陪他喝酒。原来,老周在当天的部门主任竞聘中落选了,他翻遍通讯录,最后觉得找我最合适。酒过三巡,老周跟我讲了职场里的各种糟心事。“是不是觉得爸爸特別窝囊?”老周问我。“不,你们每个大人其实都在忍辱负重,都挺不容易。”我说这话让老周的眼圈红了,他说:“再也不能拿你当小孩了。”告别时,老周说:“别告诉你妈。”我说“放心吧,哥们儿”这是我和老周之间的又一个秘密。 那顿酒后,我青春期那些叛迸的症状得到了奇效般的治愈。我变得更勤奋拼搏,成了高考的黑马。当我被他平视的时候,我完成了成人礼。 大学毕业后,我选择创业,吃了很多的苦头,公司办到最后就剩下自己,我给老周打电话:“爸,我坚持不下去了。”他说:“自己选的路,跪着也要走完.”几天后,我的银行卡多了50万的汇款原来老周抵押了房产,老妈并不知情。老周在微信留言:“折腾吧,儿子,成不成功,你在爸爸眼里都是好样的。这件事情别告诉你妈妈。咱俩能解决的事情,就别让她操心.”这是我和老周之间的又一个崭新的秘密。 倘若我这一生能活出什么气候,那么,老周就是那个最初布局谋篇的人——是的,父亲的心有多大,儿子的格局就有多大。 (摘编自《读者·校园版》,有删改。) 7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确是一项是(2分) A.题目是父与子,而文中几次写“妈妈”对“我”的关爱和教育,侧面衬托父亲和母亲对孩子的教育方式不同。 B.“我”称父亲为“老周”“哥们”,这种晚辈对长辈的称呼是不礼貌的,体现了“我”在礼仪上的欠缺。 C.文中画线句子运用比喻的手法,把“我”青春期叛逆性格比喻为病症,把“老周” 对“我”的信任和平视比喻成良药。 D.文末说“父亲的心有多大,儿子的格局就有多大。”说明父亲对孩子感化的力量是很大的。 8.用简洁语言填入下面①-③方框,梳理本文父与子之间的“秘密”。(5分) 时间 秘密 10岁 ① ② “老周”带“我”去看演唱会 高三 ③ 大学毕业后 ④ ① ② ③ ④ 9.生活中你和父(母)也许有类似的“秘密”,这样的“秘密”对个人成长是否有利?请结合自身经历谈谈你的看法。(5分) 10.名著阅读(4分) 阅读下面的文字,按要求作答。 君主与公卿尽可造就教授与机要参赞,尽可赏赐他们头衔与勋章;但他们不可能造就伟大的人物,不能造成超临庸俗社会的心灵……而当像我和歌德这样两个人在一起时,这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。昨天,我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂,站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话,不能使他再走一步。于是我按了一按帽子,扣上外衣的钮子,背着手往最密的人丛中撞去。 (1)以上文段出自法国作家罗曼·罗兰的《名人传》,这里的“我”指的是 。(1分) (2)简要分析画线句子中“背着手”和“撞”等动作描写的妙处。(3分) 二、古代诗文阅读(26分) (一)文言文阅读(12分) 阅读下列的文言文,完成11-14题。 【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至,骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 屠大宭,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 【乙】两牧竖入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑°号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声足无停趾数十往复奔渐迟声渐弱;既而奄奄°僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣!得小狼二。 (节选自《聊斋志异·牧竖》) 【注】①意甚仓皇:神情非常惊慌。②跑:兽类用足扒土,同“刨”。③奄奄:气息微弱的样子 11.下列句子中加点词意思相同的一项是(2分) A.两股战战 屠自后断其股 B.一狼洞其中 故人不独亲其亲 C.其一竖又在彼树致小狼鸣急 无从致书以观 D.故令嗥 既克,公问其故 12.下列对选文相关知识的解说,不正确的一项是(2分) A.【甲】文节选自《聊斋志异》,“聊斋”指蒲松龄的书房名,“志异”是“记述奇异的故事”之意。 B.【乙】文画波浪线文字的断句划分为“口无停/声足无停/趾数十/往复奔渐/迟声渐弱”。 C.【甲】文中的“屠”是指屠户,即以宰杀牲畜为职业的生意人;【乙】文中的“竖” 是“童仆”的意思,“牧竖”指牧童。 D.【甲】文“而两狼之并驱如故”和【乙】文“跑号如前状”都是倒装句。 13.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是(2分) A.【甲】文表现狼的狡诈时主要写两狼配合,一明一暗地“诱敌”。 B.【乙】文开篇写“谋分捉之”,文中多处从狼的正面体现“谋”的结果。 C.【甲】【乙】两文在刻画狼时,都运用了动作描写和神态描写。 D.【甲】【乙】两文给我们的启示:要用智慧来战胜比自己强大的敌人。 14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)意将隧入以攻其后也。(3分) 译文: (2)各登一树,相去数十步。(3分) 译文: (二)古代诗歌鉴赏(6分) 阅读下面这首词,完成15-16题 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 15.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(2分) A.诗的开头两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面,体现了诗人愉悦的心情。 B.“冰塞川”“雪满山”比喻自己的仕途受到阻塞,济世安民的理想无法实现。 C.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,表达了诗人高昂乐观的思想感情。 D.这首诗反映出诗人当时既苦闷、迷惘、愤慨又积极、乐观、执着的复杂心理。 16.请结合诗句,分析前四句是如何融情于景、以乐景写哀情的。(4分) (三)古诗文默写(每空1分,共8分。) 17.在下面的横线上填写相应的句子 (1) ,只有香如故。 (陆游《卜算子·咏梅》) (2)春蚕到死丝方尽, 。(李商隐《无题》) (3)诗中表达对友人的深切同情的诗句是: , 。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (4)描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活画面的句子: , 。 (《木兰诗》) (5)讲学家嘲笑庙僧“不能究物理”,他认为的“物理”所指的句子: , 。 (纪昀《河中石兽》) 三、语言文字运用(15分) 18.下列词语中,加点字的注音和字形完全正确的一项是(2分) A.虔信(qián) 荫庇(bì) 自知之名(míng) B.托辞(cí) 蓦然(mù) 中流砥柱(dǐ) C.告罄(qìng) 刹那(chà) 断章取义(qǔ) D.感概(kǎi) 孱弱(chán) 面面相觑(qù) 19.下列各句加点词语的使用,不恰当的一项是(2分) A.在《朗读者》节目上,主持人董卿引经据典,妙语连珠,令人钦佩。 B.小祁英俊帅气,风度翩翩,但对人对事过于苛求,经常吹毛求疵。 C.端午节到了,妈妈提醒小贞吃粽子、挂莒蒲、熏艾草;小贞却不以为然。 D.六月的澄碧湖,水波荡漾,周边的树林郁郁葱葱,遮天蔽日,风景宜人。 29.下列各句中,没有语病的一项是(2分) A.由于教育部采取义务教育控辍保学措施,做好课后服务工作,解决了“三点半难题”。 B.小周来到百色市旅游风景示范区,游览了靖西古龙山峡谷群、西林宫保府等风景点。 C.《厉害了,我的国》这部电影,对于广大青少年十分熟悉,该影片引来无数点赞。 D.今年,我市新增“百色山茶油”“隆林板栗”“德保山楂”三个现代特色农业产品。 21.依次填入下列文段横线处的语句,最恰当的一项是(2分) 故乡的小溪如同一块温润的和田玉, ,不疾不徐,午后的阳光照耀在溪面上, 。小溪中央有几块巨大的溪石, 。我们这群孩子自动分成两伙儿,一溪石为界,或是进行激烈的泼水战斗, 。我们玩到兴头处,总是忘却了时间。 ①或是比赛哪伙儿捉鱼得多 ②安安静静地流淌 ③溪石底部被经年流淌的溪水冲刷得圆润可爱 ④泛起点点璀璨的光芒 A.①③②④ B.④②①③ C.②④③① D.③④①② 22.据统计,我国有超过1亿中小学学生使用手机上网。学校拟开展“触屏时代,我们如何应对”的综合性实践活动,请你阅读下面的材料,按要求完成各题(7分) 材料一:家长或者亲友,也许为了联系方便,也许经不起孩子的软磨硬泡,纷纷给在校孩子配备手机。殊不知这是给孩子一个“毒苹果”,网络的各种诱惑往往会使孩子陷入无法自拔的境地,导致一个个必然恶果;①成绩直线下滑;②考试作弊,带坏学风;③色情泛滥,腐蚀心灵;④身体虚弱,精神失常;⑤近视成灾,影响择业;⑥带坏他人,影响一片;⑦性格冷漠,亲情疏远;⑧乱交朋友,校园欺凌;⑨盲目攀比,不择手段;⑩性格扭曲,频现命案。 材料二:网上曾流行一个段子:“世界上最遥远的距离莫过于我们在一起,你却在玩手机。”令人莞尔之余,又多少有点凄凉。最近一则消息,也产生了类似的效果:一位老人和三个孙子、孙女围坐餐桌吃饭,因为孩子们频频低头玩手机,老人生气,摔了眼前的一个盘子,扭头回房。三个年轻人傻眼了,只好轮流进屋劝慰,才平息了老爷爷的怒气。 材料三: (1)对于中小学禁止学生带手机进校园,你有什么看法?(2分) (2)为了避免材料二中的情况发生,你对“低头族”有什么建议?(2分) (3)请写出材料三漫画蕴含的寓意。(3分) 四、写作(50分) 23.梦想就像是一粒种子,埋藏在人的心灵深处,即使埋藏数百年,也终蕴藏生的希望,只要你不断努力,这粒种子就会发芽,开花,为你展现最美的姿态。把握今天,朝着既定的目标奋斗,才能实现属于自己的梦想 请以“梦想从这里起航”为题,写一篇文章。 要求: (1)文体自选(诗歌除外),不少于600字; (2)文章可以记叙经历、发表议论、抒发感情,也可以展开想象,编写故事等; (3)文中不要使用真实的地名、校名、人名(可用字母代替)。 2019年百色市初中学业水平考试与高中阶段学校招生考试适应性演练 参考答案及评分标准 语文 一、1.(2分)C(②④⑦段讲道理,③⑤⑥段摆事实。它们之间是并列关系。 2.(2分)B(“正面”应为“反面”。) 3.(2分)A(A项体现“读书养颜”,其它项体现“勤奋读书”。) 4.(2分)A(曲解文义。虽然网红在特定领域有专业性,但这并不能说明粉丝经济中的粉丝的偶像缺乏必要的专业知识。) 5.(2分)B(该项中的“网红”与原文信息不相符。) 6.(3分)①网红具有广告或流量费相对较为便宜以及更为平民化的特点,能实现精灌营销。②互联网快速发展,浮现出庞大的在线视频商机。③电商网红直接连接消费者和产品的,合乎了“新零售”时代的特点。(每点1分,共3分。) 7.(2分)B(这种称谓体现了平等、友好和亲切的父子关系,切合本文的写作意图。) 8.(5分)①“老周”教“我”战胜霸道男生;②初二;③“老周”找“我”陪他喝 酒;④“老周”汇款支持“我”创业。(每点1分,写出4点即给5分。)(如有其他答案,言之有理,酌情给分。) 9.(5分)示例一:生活中,在不让妈妈知道情况下,父亲会偷偷地满足我的一些费 用,如吃零食、买手机、去旅游等。我认为爸爸这样做是一种溺爱,对我的成长 不太有利。示例二:成长中,妈妈会帮助我保护一些小秘密,如青春期的生理变化以及情感困惑等。我认为妈妈这样做是明智的,保护我的自尊心和隐私,有利于身心发展。(写出“秘密”2分,发表看法3分。) 10.(4分)(1)贝多芬(1分)(2)活灵活现地写出他(贝多芬)对君侯贵胄的满不在乎的态度(1分)甚至蔑视(1分),具体表现他(贝多芬)的叛逆性格(高贵灵魂)(1分)。 二、1.(2分)A(A项前后者均为“大腿”;B项前者为代词,“柴草堆”,后者代词,“自己的”;C项前者为“招引”,后者为“得到”;D项前者为“故意”后者为“原因,缘故”。) 2.(2分)B(应为“口无停声/足无停趾/数十往复/奔渐迟/声渐弱”。) 3.(2分)B(“正面”不正确,应为“侧面”) 14.(3分)(1)想要钻洞进去以便攻击他(屠户)的背后。(关键词:“意”想要、企图,1分;“隧”名词用作动词,钻洞、打洞、从柴草堆中打洞,1分;句意1分。) (3分)(2)(他们)各自爬上一棵树,两棵树相距几十步远。(关键词:“登”爬上, 1分;“去”距离,1分;句意1分。) 15.(2分)A(“体现了诗人愉悦的心情”有误,应为“反衬作者悲愤、失望的情绪”。) 16.(4分)第一二句写出朋友用金杯盛着昂贵的美酒,玉盘装满价值万钱的佳肴, 盛宴为李白饯行,营造欢乐的宴饮气氛(1分);但三四句急转而下,写出李白面对美酒佳肴却停杯扔筷不能食(1分),拔出宝剑心里茫然形成强烈的反差(1分),反衬出诗人内心的悲苦,乐景写哀情,强化了哀的程度(1分)。(如有其他答案,言之有理,酌情给分。) 17.(8分)(1)零落成泥碾作尘(2)蜡炬成灰泪始干(3)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西(4)朔气传金柝,寒光照铁衣(5)石性坚重,沙性松浮(每空1分,有错别字、漏字、添字,该空均不给分。) 三、18.(2分)C(A项“名”应为“明”;B项“mù”应为“mò”;D项“概”应为“慨”。) 19.(2分)C(“不以为然”是指不认为是对,表示不同意(多含轻视意)。此次应为 “不以为意”。) 20.(2分)D(A项滥用介词导致主语残缺,应将“由于”删除;B项宾语赘余,应去掉“旅游风景示范区”或“风景点”;C项主客体颠倒,应把“对于”移到句首。 21.(2分)C(第②句“流淌”承接上句“小溪”第④句“光芒”照应前句“阳光照耀”;第③句“溪石”承接上句的“溪石”;第①句“或是”照应上句的“或是”) 22.(2分)(1)示例:中小学生带手机进校园的弊大于利(1分),中小学生自控能力 差,难以抵挡网络的诱惑,给学校管理、学生学习等带来很多不利因素,应禁止中 小学生带手机进校园(1分)。(如回答“利大于弊”或“支持带手机进校园”,该题不给分。) (2分)(2)示例:年轻人不应该做“低头族”(1分),应该多抽出时间陪家人与家 人多交流,关心呵护家人(1分)。 (3分)(3)示例:年轻的父母沉迷于手机不顾孩子(1分),一方面让孩子感到孤 单伤心(1分),另一方面也给孩子留下不好的印象(1分)。 (如有其他答案,言之有理,酌情给分。) 四、23.(50分) 略,给分标准参照2018年中考语文作文。

        • ID:2-5706016 广西柳州市五城区2019年4月九年级语文联考试题(扫描版含答案)

          初中语文/中考专区/模拟试题

          广西柳州市五城区2019年4月九年级语文联考试题(扫描版含答案) ================================================ 压缩包内容: 柳州市五城区九年级联考答案-语文.pdf 语文.docx

        • ID:2-5660431 广西贵港市港南区2019年中考一模语文试卷(图片版)

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        • ID:2-5639749 广西北部湾经济区2019年中考语文模拟考试(一)(图片版,含答案)

          初中语文/中考专区/模拟试题

          2019年北部湾中等学校招生模拟考试(一) 语文参考答案 1.A (“拈”应读“niān”) 2.C (A项“诲”应为“晦”;B项:“锁”应为“琐”;D项“宵”应为“霄”。) 3.D (“微不足道”非常微小,不值得一提,与文中语境不符。) 4.B (A项:语序不当,“开展”与“策划”语序不当,应互换; C项:语意重复,删去“大约”或“左右”;D项:两面对一面,删去“能否”。) 5.C (A项:敬谦误用,“赏识”是敬辞,认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。多半用于前辈对后代、领导对下属、大师对学生,此处不合语境;B项:“荣幸”是谦辞,用于句中不得体;D项:“海涵”多用于请人原谅时的敬辞,用于句中不得体。) 6.A (根据四季的特点的对应关系来作答。) 7.B (不是编年体通史,应是纪传体通史。) 8.C (《儒林外史》并没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成。) 9.D(根据原文 “或许吃冰才是降温和补充水分的更好办法”,D项有误) 10.B (第⑥段中画线的句子运用列数字、作比较的方法) 11.B(杰伊的实验是在环境通风良好、湿度比较低、人也穿得很少的条件下进行的) 12. D (充分显示了词人性情中豪放不羁的一面) 13.B 曾经 (A项:学说;方法。C项:脸色;颜色。D项:日期;太阳。) 14.D ……的样子(A项:连词,来;因为; B项:主谓之间,取消句子独立性,无义;到,往。C项:表转折;表修饰。) 15.A (“说明他有害羞的一面”有误,在老师面前毕恭毕敬,不敢出言,写出了作者对老师的恭敬和求知的恳切。) 16(1) (我)提出疑难,探问道理,弯下身子,侧着耳朵来请教。(每句1分,重点词“援”、“质”、“以”。) (2)因为(我)内心有值得快乐的事,不觉得吃的穿的不如人。(每句1分,重点词“以”、“口体之奉”) 17.(1)市:集市 (2)遂:于是 18. 楚人问自己的妻子说:“你看得见我吗?”(每句1分,重点词“其”“不”,句意1分。) 19. 一叶障目(1分);不要自欺欺人,不要企图不劳而获(1分)/任何理论都不能盲目追崇,要看清事物本质。(1分) 【参考译文】有个过着贫穷生活的楚国人,读《淮南子》,看到书中写有“ 螳螂窥探蝉时用树叶遮挡掩护,可以隐蔽自己。”于是,他便站在树下仰面摘取树叶。当他看见螳螂攀着树叶侦候蝉的时候,他便来摘了这片树叶。这片树叶落到树底下,树下原先已经有许多落叶,不能再分辨哪片是螳螂隐身的那片树叶。楚人便扫集收取树下的好几斗树叶拿回家中,一片一片地用树叶遮蔽自己,问自己的妻子说:“你看得见我吗?”妻子开始总是回答说:“看得见”,经过一整天,(妻子)于是就厌烦疲倦得无法忍受,只得哄骗他说:“看不见。”楚人暗自高兴,(他)携带着树叶进入集市,当着别人的面拿取人家的物品。于是差役把他捆绑起来送进了县衙门。 ================================================ 压缩包内容: 九年级下语文模拟(一)答案(改含细则).doc 语文.doc

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          广西专用2019中考语文二轮新优化专题二课内文言文阅读课件:142张PPT
          专题一 古诗词曲鉴赏真题精选
          
          1.(2018·北部湾经济区)阅读下面诗歌,完成后面问题。
          (一)渔家傲·秋思
          范仲淹
          塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
          浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
          下列对词作赏析有误的一项是( B )
          A.上阕首句“塞下秋来风景异”,点明地域是边塞,季节是秋天。一个“异”字,统领全部景物的特点,突出了塞下风景与中原地带风景的大不相同。
          B.上阕后半部分景物描写极具感染力,边声、号角声写动,千嶂、长烟、落日、孤城写静,动静结合,生动地展现出一幅充满祥和之气的战地画面。
          C.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”是全词的核心部分,正面揭示了词人与征夫们的一种矛盾心理:他们思念家乡,却因战功未建,不能如愿而归。
          D.整首词意境苍凉悲壮,形象鲜明生动,语言质朴凝练。词中描写的是词人身临目见的景物,表达的是词人和他所理解的征夫们的感情,读来真切感人。
          2.(2018·百色)阅读下面这首词,完成后面问题。
          破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
          辛弃疾
          醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
          马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
          (1)这首词,从题材上看是写军旅生活(军营生活、战斗场面);从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志(爱国激情);从语言风格上看是刚健(豪放、壮美、壮丽)。所以,词作者在题目中称之为“壮词”,十分妥帖。
          (2)赏析句子“醉里挑灯看剑”。
          动作描写(神态、细节描写),写出词人在夜里酒醉后挑亮灯芯观看宝剑,表达词人渴望早日奔赴战场杀敌的急切心情。
          3.(2018·梧州)阅读下面诗歌,完成后面问题。
          渡荆门送别
          李 白
          渡远荆门外,来从楚国游。
          山随平野尽,江入大荒流。
          月下飞天镜,云生结海楼。
          仍怜故乡水,万里送行舟。
          下列对该诗赏析不正确的一项是( C )
          A.颔联的“随”“入”二字,将群山与平野位置的逐渐变换和江水奔向广阔原野的气势,生动形象地表现出来了。
          B.颈联承接上联,变换视角,通过水中映月图和天边云霞图来展现令人陶醉的江上美景。
          C.尾联“送”字用得妙,采用拟人化的手法,写出了故乡水因可怜诗人而不辞劳苦送行万里的深情。
          D.全诗集叙事、写景、抒情于一体,既写出诗人初次离家的新鲜、欣喜的体验,又含蓄地表达出诗人对故乡的不舍之情。
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          专题一 字音 字形
          
          一、字音
          1.(2018·北部湾经济区)下列加点字的注音有误的一项是( B )
          A.鉴赏(jiàn) 监督(dū) 豁然开朗(huò)
          B.簇拥(cù) 着落(zhāo) 不屑一顾(xuè)
          C.懊恼(ào) 玲珑(lóng) 隐天蔽日(bì)
          D.攀登(pān) 心绪(xù) 一代天骄(jiāo)
          2.(2018·百色)下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是( B )
          A.沉湎(miàn) 狩猎(shòu) 锐不可当(dāng)
          B.炽痛(chì) 田圃(pǔ) 黯然失色(àn)
          C.寒噤(jìn) 骄奢(sē) 恪尽职守(kè)
          D.狂澜(lán) 诀别(jié) 踉踉跄跄(liàng qiàng)
          3.(2018·梧州)下列词语中加点字注音有误的一项是( D )
          A.荣膺(yīng) 佳肴(yáo) 菜畦(qí) 相得益彰(zhāng)
          B.遒劲(qiú) 德馨(xīn) 阔绰(chuò) 兀兀穷年(wù)
          C.襁褓(qiǎng) 孕育(yùn) 峰峦(luán) 黄发垂髫(tiáo)
          D.娴熟(xián) 骊歌(lì) 滑稽(jī) 孜孜不倦(zhī)
          4.(2018·贺州)下列各组词语中加点字注音有误的一项是( C )
          A.沿溯(sù) 静谧(mì) 卷帙(zhì) 素湍绿潭(tuān)
          B.诘责(jié) 俯瞰(kàn) 黝黑(yǒu) 窥谷忘返(kuī)
          C.真挚(zhì) 淳厚(chún) 殷红(yīn) 不省人事(shěng)
          D.惆怅(chóu) 风靡(mǐ) 亘古(ɡèn) 断垣颓壁(tuí)
          5.(2018·贵港)下列加点字的读音完全正确的一项是( C )
          A.编辑(jī) 簇新(cù) 圈养(quān) 讪笑(shàn)
          B.慰藉(jiè) 绮丽(qǐ) 纤细(xiān) 迸溅(bìng)
          C.静谧(mì) 掺和(chān) 殷红(yān) 孪生(luán)
          D.蹒跚(mǎn) 社稷(jì) 澎湃(pài) 行辈(háng)
          6.(2018·柳州)下列词语中加点字注音有误的一项是( B )
          A.差使(chāi) 池沼(zhǎo) 分道扬镳(biāo)
          B.翡翠(fěi) 地壳(ké) 酣然入梦(tián)
          C.宁可(nìng) 粗犷(guǎng) 人迹罕至(hǎn)
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          河中石兽
          
          
          10.河中石兽
          
          一、重点词语解释
          1.沧州南一寺河干(靠近)
          2.山门于河(倒塌)
          3.十余岁(经过,经历)
          4.石兽于水中(寻找)
          5.不可得(终了,最后)
          6.铁钯(拖)
          7.不能物理(你们这些人;研究、探求)
          8.于沙上(埋没)
          9.河求之(顺着)
          10.不亦乎(颠倒,错乱)
          11.众为论(信服;正确)
          12.于石下迎水处沙为坎穴(一定;咬,这里是侵蚀、冲刷的意思)
          13.转转不(停止)
          14.遂反逆上矣(逆流)
          15.得于数里外(果然)
          16.可据理欤(主观地判断)
          二、通假字
          曳铁(同“耙”,除草、平土用的农具)
          三、词类活用
          1.数小舟[名词活用为动词,划(船)]
          2.岂能为携之去(动词活用为名词,指暴涨的河水)
          四、古今异义
          1.尔辈不能究
          2.木杮
          五、一词多义
          1.如
          2.为
          
          阅读《河中石兽》全文,完成下面问题。
          1.下列加点词的意思解释正确的一项是( C )
          A.求石兽于水中     于:到
          B.二石兽并沉焉  焉:呢
          C.沿河求之  之:代词,指二石兽
          D.渐沉渐深耳  耳:耳朵
          2.下列句子的翻译不正确的一项是( C )
          A.[众服为确论]大家都很信服,认为是正确的言论。
          B.[如是再啮,石又再转,转转不已]像这样又冲击,石头又会再次转动,这样不停地转动。
          C.[尔辈不能究物理。是非木柿,岂能为暴涨携之去]你们这些人不懂得物理学这门学科。这不是木片,怎么能被洪水带走呢?
          D.[然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣]既然这样,那么天下的事,只知道表面现象,不知道其中根本道理的人和事有很多。
          3.下列对本文内容的理解,不恰当的一项是( D )
          A.对于河中石兽的位置,寺僧判断其在下游,依据是顺流下矣。
          B.讲学家判断石兽湮于沙中,理由是石性坚重,沙性松浮。
          C.老河兵判断石兽在上游,是因为石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。
          D.本文启示我们:许多自然现象的发生往往有着复杂的原因,我们不能只知其一,不知其二,根据某个道理就主观判断,实际经验有时没有书本知识可靠。
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          广西专用2019中考语文文言文基础过关23庄子与惠子游于濠梁之上.doc
          广西专用2019中考语文文言文基础过关24虽有嘉肴.doc
          广西专用2019中考语文文言文基础过关25大道之行也.doc
          广西专用2019中考语文文言文基础过关26马说.doc
          广西专用2019中考语文文言文基础过关27岳阳楼记.doc
          广西专用2019中考语文文言文基础过关28醉翁亭记.doc
          广西专用2019中考语文文言文基础过关29湖心亭看雪.doc
          广西专用2019中考语文文言文基础过关2陈太丘与友期.doc
          广西专用2019中考语文文言文基础过关30鱼我所欲也.doc
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          广西专用2019中考语文文言文基础过关32送东阳马生序.doc
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          广西专用2019中考语文文言文基础过关34邹忌讽齐纳谏.doc
          广西专用2019中考语文文言文基础过关35出师表.doc
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